立教池袋中学2016年度 一般入試

 立教池袋中学2016年度 一般入試

   立教池袋高校位于东京都丰岛区，是一所男校，偏差值高达71.作为21世纪型立教教育，到上大学为止，以“立教学园一贯合作教育”为目标，制订了10年的教育计划。将教育目标定为“培养能够对自己的主题进行自主探究的人才”和“培养共同存活的能力”，另外，还以“基督教育为基础”进行小教堂活动和在全学院举行的社团活动。

立教的精神

以基督教为基础的教育
   每个人，都是由神来爱护的宝贵存在。作为每个固有人格的所有者必须受到尊重。

立教学院提出“以基督教为基础的教育”为建学精神
   每个人，都是由神来爱护的宝贵存在。作为每个固有人格的所有者必须受到尊重。但是，每个人的生长环境不同，故会有不同的资质。这样的每个人在尊重别人的同时，学习和生活也是非常重要的。“以基督教青为基础的教育”就是以这样的理念为基石，为人类能够解放所有的束缚，自由的追求真理做引导。我们寻求对真理有敬畏的心理，对真理的探究有着谦虚姿态的人。
立教学院的各所学校都是在这种建学精神的引导下，在准备着学校生活中“祈祷”时刻的同时，设置基督教和圣经的学习科目。另外，在注重学习和研究、老师和学生之间的关系，朋友之间的交流，俱乐部的活动等各种场面的同时，也注重自由和尊重、节度和宽容、敬爱和谦逊、秩序和礼节等各方面的教育。

1874（明治7）	ウィリアムズ主教、築地に私塾を開く。
1883（明治16）	校名を立教大学校とする。
1896（明治29）	立教学校を廃し、立教尋常中学校、立教専修学校を設置。
1899（明治32）	中学校令改正により、立教尋常中学校を立教中学校とする。
1922（大正11）	大学令により大学として認可。文学部・経済学部・理学部を設置。
1923（大正12）	立教中学校、関東大震災で校舎焼失し池袋へ移転。
1925（大正14）	池袋に中学校校舎完成。
1931（昭和6）	財団法人立教学院を設立。
1948（昭和23）	学制改革にともない旧制立教中学校を廃し、「立教高等学校」「立教中学校」「立教小学校」開校。
1949（昭和24）	新制大学として発足。文学部、経済学部、理学部を設置。
1957（昭和32）	学校市制を廃して生徒委員会制度をとる。
1958（昭和33）	大学、社会学部を設置。
1959（昭和34）	大学、法学部を設置。
1960（昭和35）	高等学校、新座に移転。
1963（昭和38）	立教高等学校、「聖パウロ礼拝堂」「チャペル会館」落成。
1964（昭和39）	立教高等学校、海外研修旅行始まる。
1969（昭和44）	立教高等学校、英国サマースクール始まる。（当時：英国研修旅行）
1970（昭和45）	立教高等学校、選択制度を始める。
1974（昭和49）	立教高等学校「総合体育館」落成。
1976（昭和52）	立教中学校、教育改革の一環として「選科」（選修教科）発足。
1980（昭和55）	立教高等学校、英語グレード別授業始まる。
1981（昭和56）	立教中学校、アメリカ・カナダキャンプ始まる。
1982（昭和57）	立教高等学校、「図書館」落成。
1986（昭和61）	立教中学校、帰国児童受け入れ開始。
1988（昭和63）	立教中学校、フィリピン聖公会トリニティースクールとの交流始まる。
1990（平成2）	大学、新座キャンパスを開校。 立教高等学校、オーストラリア短期留学始まる。
1992（平成4）	立教中学校、アメリカCCESとの短期交換留学開始。
1995（平成7）	立教高等学校、他大学進学クラスを設置。
1996（平成8）	中学校設立100周年礼拝を行う。
1998（平成10）	大学、観光学部、コミュニティ福祉学部を設置。
1999（平成11）	立教池袋中・高、新校舎落成。
2000（平成12）	立教中学校は「立教池袋中学校」と改称し、「立教池袋高等学校」を併設。  立教高等学校は「立教新座高等学校」と改称し、「立教新座中学校」を併設。
2006（平成18）	大学、経営学部、現代心理学部を設置。
2008（平成20）	大学、異文化コミュニケーション学部を設置。立教セカンドステージ大学を開校。
2009（平成20）	創立135周年。 キリスト教学研究科設置。
2013（平成25）	立教池袋中・高、新教室棟、ポール・ラッシュ・アスレティックセンター（体育館）竣工。
2014（平成26）	創立140周年。立教学院展示館開館。

特色组合
   通过与外国少年间的交流增强对不同文化和社会的认识，为适应将来必要的国际性而努力。

高中设有去CCES一年的留学制度

美国野营
自立教中学1975年像加拿大少年野营团输送学生以来，每年都会与加拿大和美国的圣公会联手，输送30名学生参加美国野营。学生通过与当地少年间的交流增强对不同文化和社会的认识，为适应将来必要的国际性而努力。现在，以初二生到高一生为对象每年参加美国的休斯顿野营和史蒂文斯县野营。

英语研修
英语研修从2001年开始，在暑假以高中生为对象进行2周左右的进修学习。在与イートン、ラクビー齐名的名门院校ハロウスクール体验寝室生活，同时接受ハロウスクール的老师少数的语言教育和到近郊旅行。在语言学校的1周会有很多彩的计划，能开拓自己的国际视野。
例如，中午接受英语进修学习，下午就开展像水上滑板、保龄球、到伦敦市内的博物馆或寺院参观、音乐鉴赏等丰富多彩的活动。另外还有到バース和ウインザー的小旅行，是学生充实的度过两周。

志愿者活动
教育，不仅是在学校或家庭等封闭性教育场所开展的活动，而是可以在更广阔的地域内和与社会关系的实践中进行教育。本校为了培育能对人类、世界、和未来做贡献的学生不断的进行反思。把目光放眼现实社会，通过社会合作的教育是不可或缺的。
由初高中的宗教委员和希望参加的学生，慰问本校支援的三个学院（滝野川学園、一二三学園、秋津療育園，近年，只给秋津捐东西）。图书委员会将把旧书籍卖掉的钱捐赠给一二三学園。另外，学校以保健委员会为中心，学生会的学生交替着在暑假的时候到豊島区的保育园进行两到三天的保育支援活动。还在每年夏天在群马县的福利院里展开擦窗户，修理花坛，打扫道路，聊天等活动。在那期间，学生需要自己做饭和搭帐篷。

豊岛区的零垃圾活动
本校于每年5月30日举行每学期一次的“零垃圾”活动，学生会呼吁全校学生在放学后清理立教周边的垃圾。

对高一年级学生进行职业教育・体验职场生活
高一年级学生有接受职业教育的特别计划表，每个组大概6-7人，探索感兴趣的主题，访问职场听取职员的经验之谈。在那之后做成报告，全体需要发表感言。

菲律宾药品支援义卖
以本校的高中生为中心组成志愿活动小组，参加日本菲律宾协会主办的“给菲律宾山村小学送药品的志愿活动”，把在文化祭中卖杂货、衣物等的钱捐给菲律宾协会。

父母教室
谈到父母教室，就要追溯到30多年前了。对于初入立教学校的学生来说，圣书、基督教、礼拜等都是第一次接触，同样对于父母来说可能也是初次尝试。所以父母教室的开设目的就是使父母能够了解基督教和学校的教育基础。
最初，只有少数人在牧师室内举行父母教室活动，近来年逐年增长到现在每回开展活动都有超过一百人参加，教室挤得很满。现在每年都会在周二的下午举行7-8次的集会，家长们抱着决不能输给孩子的热情一起谈论广泛的话题。作为同样是初中生、高中生家长的家长们聚在一起赞美神。希望父母教室能够一直进行下去。

教育相谈室
每位学生的成长都很重要，为了给学生提供心理上的咨询，学校开办了教育相谈室。教育相谈室分为心理、保健、生活、宗教四个领域有专门的教员携手班主任和俱乐部部长等为学生提供各个方面的咨询。根据不同情况校区进行诊断，还会为学生提供校外医院的介绍。

与大学合作教育的特别讲座
高三生会有关于法律、政治、国际关系、经济、会计、社会学、旅游、古典文学、英检、TOFEL、法语、德语等不同的讲座。立教大学的教授也会给高一生开讲座。

各项费用

单位：日元	入学手续时	一年结束时
入学金	300,000	--
维持资金	100,000	306,000
课程费	--	624,000
其他费用	--	60,000
小计	400,000	990,000
合计	1,390,000

制服

礼拜或规定时候，要穿藏青色的西装茄克（标志是学校指定的),灰色的裤子.领带是学校指定的。通常是毛衣和开襟等的组合。

交通路线
      

周围设施