作者简介：杨志宽，定居日本18年，2004年进入仙台育英高中工作，教授中文科目。2008年开始负责仙台育英高中自费留学生招生项目，是赴日高中留学的领路人之一，针对留学生管理方面有着十分丰富的经验。希望并致力于让日本最北边的北海道到最南边的九州，所有的日本高中都可以招生中国留学生，搭建中日之间的友好桥梁。
最近接受了很多留学日本的咨询，我的习惯是不喜欢在微信上挤牙膏式地和人闲聊，我就是习惯和家长约定好时间，然后通一个半小时左右的电话，一次性把话谈透。
对于风风火火忙得披头散发的家长，我不愿意对应。孩子出国留学是人生巨大转折，家长舍不得花费时间和精力来一个半小时左右的脚踏实地集中了解，那么将来这个孩子一旦到日本留学，留学期间出现问题家长也会躲，不出面对应。
前天和一个云南玉溪的一位学生家长通了电话，回答了她的日本留学咨询。
电话接通后，我了解到她孩子今年九月上高二，想去日本留学。她表态对日本留学一窍不通，我之前发给她的文字图片等日本高中信息她也没看。她说我啥都不懂，你给讲讲日本留学吧。
我说我不讲，关于去日本读高中真让我讲，我能磨叽两个小时，但我不喜欢一言堂给人上课，我更喜欢交流，所以你得提问。你先问一个你最最关心的最想知道的问题。
家长问：我孩子什么时候去日本留学比较好？
我回答：我建议在初中毕业就到日本留学读高中，或者在中国高中阶段中途撤出到日本高中插班留学，最迟也要在中国读完高三上学期，寒假结束后，4月初到日本编入日本高三，留学一年，然后被日本这所高中保送上日本的大学。
理由是省钱省时间。在中国高中没毕业前到日本留学的话，和国内同班同学相比仅仅延迟了半年就能在日本上大学了。国内同学大一下学期开学，你在日本大一上学期开始。原因就是日本从幼儿园到大学，新学年开学都是春天4月份，中国则是秋天9月份，有这个半年的落差。
如果在中国高中毕业后才到日本留学，得先到日语学校学习两年日本然后考大学，和国内同班同学相比则是延迟了两年半才能在日本上大学，也就是国内同学在大学三年级下学期开学时，你才在日本大学一年级开学。
浪费半年和浪费两年半当然对于任何一个年轻人而言都是非常不同，所以我推荐要到日本留学，就趁早尽可能在日本读高中。
张爱玲说成名要趁早，去日本留学也得趁早还有另外一个关键原因。
留学的本质是培养两大能力：自理能力和自学能力。
生活自理，能照顾好自己身心健康，一个人生活能做到干净，健康，安全，充实。这样的从饮食起居到穿衣打扮乃至于接人待物都能独当一面的自理自立能力是早晚得具备的。人生的本质说到底最终依然是得学会品尝寂寞，咀嚼孤独，知人者智，自知者明。
自己主动学习新的必要的办公软件，工作技能等等也是留学必需修炼的能力。
生活能自理，学习能自学，如此才能成为披荆斩棘上阵挂帅的强者。这才是留学的本质，留学不仅仅是异国情调，还有必须得超越语言，饮食，思维等方面的障碍，适应之后进而获得进一步的更大的自由。
日本高中有大量的文体类社团活动，可以锻炼身强体壮，可以磨练守时守约，可以修炼接人待物进退有度。
日本大学几乎人人独自租房，几乎人人打工，大学四年下来能积累三四种不同工种的工作经验，不与人合租更能锻炼出生活自理自立能力。
这两方面，对比中国的高中和大学，日本则机会更多。
因此从省钱省时间以及培养自理自学能力两大方面考量，想到日本留学，最理想的就是尽早在初中毕业或高中阶段就行动。否则就是将来直接到日本工作。
