补习・讲习
在日常授课之外、实施提高学生的学习能力的演习和补习。深化中学5个主要学科的理解,英语考试的补习和讲习、
高中进行针对入学考试合格的补习
高中进行针对入学考试合格的补习
中学校补习讲座 [中高一貫课程]
中学課程的预先学习、学习能力的提高・学习内容的稳定
中学課程的学习最重要的是「消除不擅长学习的意识」。高校开始进行的课程选择、由于有不擅长的课程、升学选择的范围变窄。
「不擅长理科所以选择文科」、「理科分数高所以选理科」、不是根据此种方式,而是基于主要学科的学习能力进行期望的选择。
「不擅长理科所以选择文科」、「理科分数高所以选理科」、不是根据此种方式,而是基于主要学科的学习能力进行期望的选择。
而且、虽然课程是进行提前安排的,采取中学課程提前学习的本校、随着学年的变化也会有学习进度的不同。提前学习、为了提
高学习能力,巩固学习内容、在普通的授课之外、还实施巩固基础能力的补习。 并且在定期考试前10天开展考试对策、跟踪学生
的学习情况。
高学习能力,巩固学习内容、在普通的授课之外、还实施巩固基础能力的补习。 并且在定期考试前10天开展考试对策、跟踪学生
的学习情况。
补习 [中学]
讲座
|
内容
|
英語补习
|
· 补习
放学后各学科每周实施一次。
跟踪巩固基础学习能力。 |
数学补习
|
|
国語补习
|
|
理科补习
|
|
社会补习
|
|
英语考试对策
|
英语考试对策的补习和练习
|
定期考试 对策练习
|
定期考试前10天5各主要学科都实施。
|
高校补习讲座
特别演习讲座(「サテライン」と「考试补习」)
[文理课程高1〜高3年対象] [Mコース高1・2年対象・必修]
与佐佐木研讨会合作远程讲座
作为升学指导的一环,大学考试对策练习讲座之一、与佐佐木研讨会合作的「サテラインゼミ」价格十分优惠。远程讲座练习
播放前后,由本校的教职员担当老师进行补充说明,难度很高的学习内容也能轻松应对。
播放前后,由本校的教职员担当老师进行补充说明,难度很高的学习内容也能轻松应对。
サテラインゼミは、由于是在普通的课程之后实施、不仅是高三的学生、高校1・2年生也积极地参加。升入高中后在很早的阶段
就开始考试训练、到高三时会有很强的入试能力。此外、サテラインゼミ作为夏期讲习・冬期讲习的一部分每年实施。M课程的
1・2年生全员、「サテライン」和リクルート的「考试补习」是必修。「考试补习」是指在家庭电脑中可以听自己喜欢的课程。
就开始考试训练、到高三时会有很强的入试能力。此外、サテラインゼミ作为夏期讲习・冬期讲习的一部分每年实施。M课程的
1・2年生全员、「サテライン」和リクルート的「考试补习」是必修。「考试补习」是指在家庭电脑中可以听自己喜欢的课程。


考试对策・分科目的练习讲座
[文理课程高3年为対象] [M课程高2・3年対象]
通过考试意识实现实践性学习
高中2年级下半学期开始进行放学后的考试对策练习。根据学生的水平和期望、进行灵活的指导。由于学生选择了考试必考
科目、聚集有学习热情的学生、互相切磋增进学习。文理课程多数也以高校3年级的学生为多、众多学生积极参加第一志愿合格。
科目、聚集有学习热情的学生、互相切磋增进学习。文理课程多数也以高校3年级的学生为多、众多学生积极参加第一志愿合格。
演习讲座开讲例(选择听课)
教科
|
讲座
|
英語
|
中心入试・英語
|
中心入试・听力対策
|
|
文字解释(阅读)
|
|
数学
|
数学Ⅰ・A
|
数学Ⅱ・B
|
|
数学Ⅲ
|
|
国語
|
現代文
|
理系小論文演習・添削指導
|
教科
|
讲座
|
理科
|
医療系生物
|
有機化学
|
|
地理
|
総合世界史
|
世界史近現代
|
|
公民
|
中心政治経済
|
中心倫理
|
|
其他
|
医療時事特講
(小論文、国公立二次対策) |
大学入学准备学习(リメディアル教育)
帝京大学集团各校免试入学制度入学生为对象进行的准备学习
决定利用免试入学制度升入帝京大学集团各校的学生为对象,实施入学准备学习。不仅有英语社会等基础学习能力的强化、
也有一般常识等「大学入学前必须习得」为题材的内容。通过这可以让学生们安心的在大学学习。
也有一般常识等「大学入学前必须习得」为题材的内容。通过这可以让学生们安心的在大学学习。
入学准备学习讲座例
戦後世界史
|
大学的英語学習
|
语言的常识问题
|
论文写作方式
|
日本現代史
|
英語表現
|
大学生的常識
|
常識漢字
|
政治経済総合
|
TOEIC
|
职业设计
|
工作与健康
|
日本史
|
基礎数学
|
马上能开始写的作文讲座
|
健康的職業生活
|
夏季补习・冬季补习 [M课程高1・2年対象]

暑假寒假中、作为一周时间的讲习,由大学考试预备校的老师开展特别讲座。讲座针对考试问题的练习。讲座的内容根据班级
的学习进度决定的。灵活应对那一时期所应掌握的必要知识。
的学习进度决定的。灵活应对那一时期所应掌握的必要知识。