学校介绍
理念
理念是“思想、生活、祝愿”(Thinking,Living and Praying)。
“认真的思考、思索,思考生活。认真地祈祷。这些事情是日本女性所欠缺的。”
1927年,创办人将“思想、生活、祝愿”作为演讲名录,这种生存方式,在日常生活中很重要。
女子的人类教育、在自治生活中诞生的“责任教育”。这是在日常生活中,也可选择的追求自由的一种生活方式。以高等科3年级学生为中心,各学年50日依次轮流被任命委员会,担任每天的学校生活的运营责任。另外,根据全体学生选举的高等科从3年班长委员会委员长,高等科2年级开始进行副委员长入选。另外,约有一半的学生在宿舍生活。宿舍虽然只是宿舍,但是宿舍生活本身就是巨大的教育机会。
中等科、高等科的6年间,就教科书的学习方面来说,是基本知识和习惯,这是用“思考培养喜悦”的方式在培育人才。共同思考，这是合作解决问题的重点。然而每天的生活都有很多超量的压力,需要正确的引导,我相信每个人都能够从心底感受到生活的美好。

校长问候
培养社会美丽的女性
女子的生活，需要健康的身体和丰富内在同步发展。健康的身体,需要每天充分的运动，制作营养均衡的午餐。丰富的内在,是在日积月累中培养出的力量。聪明的头脑需要真正接触学习“丰富的家庭”等,掌握学习知识,不仅仅是培养适合的基础教育课程。
我们在一起积累经验,需要“更好地生存”。
“给予大于接受。”是基督教所说的蓝本“给人生活”是很困难的事。要培养女子社会学说的“良心”,带着自己心智改变这个社会,培养发挥“辉煌美丽的女性”形象是我们的目标。

委员会
女子组的自治生活,由各学年50日轮流顺序被任命。全校学生的选举,以高等科3年级为委员长,高等科2年级为副委员长。其他委员后勤,食,住、艺术等由各自学年担任。


衣物管理室
自由学園(主要是女子部)的衣的制作、管理,学习缝纫活由高等科2年级负责。踏实的工作积累,认真的负责态度,这是女子组的独特的学习经历。
1年分为6期,1期间由领导、洗衣、熨斗、大人物,饰品、电熨平、缝纫机系分别负责。
女子部从午餐中使用的餐桌中心的制作到每天的洗衣、正门、大草坪、男子组悬挂的旗帜的制作,健康管理室、卫生室的寝具的洗涤、管理、教室的窗帘的洗涤等各种工作。
工作是绝对不是简单的劳动,但每个人都认真努力,懂得踏实的学习工作的重要性。

大草坪
自由学園地皮的中央有约5000㎡的“大草坪”,每年10月举行体操会的会场等时使用。这个大草坪的管理是女子高等科1年担任,每学期20名左右,队长锄草机、杂草等系,保养。夏天,使用了锄草架锄草、割草,用耙子收集工作。对季节性杂草的种类进行调查,学习除草的方法。学生在大草坪的保养维护学习中,和朋友合作的工作方式中掌握自然规律，发现自然现象。享受当中的过程。

休假
中等科1年到高等科3年上学的学生,暑假,寒假,春假由自由学園值班管理。各学年开始1 ~ 2人,暑假中,自由学園有3天由高等科3年级学生领袖,早上8点集合,礼拜,大草坪,農芸,堆肥,饲养、气象观察、宿舍的通风等工作,负责午餐,下午3时半解散。特别是炎热的暑假的一天,10多名学生自由学園宁静的大草坪保养的同时，收集其他草皮也是难得的经验。假期的最后一天开始新学期的准备。
教科课程

关于各科
国语
国语科在读写的基础上,锻炼感性、知性的平衡,6年的课程。课堂上注意的是深入学习。在基础能力上,汉字的读写汉字能力鉴定使用,由学校标准汉字的作为审定设置入学。另外,学校生活的报告,感想,也都是学习国语的机会。
读书的授课是创立者所著作的各种名著课程。将自己的实际体验作为思考参照。教材是《羽仁もと子著作集》、托尔斯泰的文学著作等。
自由学园的国语教育,是将古今中外名著作为教科书创办人的亲自指导作为教科书发行。目前,这一趋势也很重要。

社会
对于中学科目，以世界地理、日本史为中心的基础知识作为学习对象。高等科还有社会科的各科目的内容,不仅是每天的背诵,而是致力于学习理解。通过它,加深对各种社会现象的认识。现代社会的问题——贫困、纷争、人口、环境问题,在总结报告或每组学习主题中,发表学生意见加深理解。另外,根据各学年的校外学习中等科,在市中心和镰仓等地参观,高等科是江户东京博物馆和海滨,参观的东京地方法院旁听等。实际上,参观实物不仅培养能力更是加深重点理解。

数学
中等科各学年每周有4小时,高等科都是1、2年3年4个小时,3小时学习数学,。高等科,根据进度,分配班级。课堂上,学习基础,理性思考,锻炼理解能力。另外,日常生活中也潜藏着数学知识,用理性的思维思考问题、在解决问题中发现乐趣。

理科
物理、化学、生物各领域等各个领域,都分别发展,将“真正寻求学习”运用到课程中。理科本来就是以“在自然中学习”为基本依据,接触实物,在自然现象中,发现问题,找出法则规律。很多在实验室和教室中学习的知识,不仅要应用与日常生活中,还要通过的自由学园实际设施,加深学习。远足(2 500 ~ 3 000米级的群山的登山)、研修旅行其他校外学习,通过各领域的外部研究人员的特别授课,进一步加深学习的深度。为了高等科学习,在和其他的科目联系的情况下,对环境和生命伦理进行思考,确立自己的目的。

英语
现在全球的社会中生活的人来说,英语是对异文化了解的重要入口。其文化背景也有很多不同,从各种角度来学习英语。
首先,英语的发音和语法,好好学习对于环境和现代社会的等问题也需要英语阅读作为思考能力的培养目标。中等专科、高等科每周1次与老师外交的交流对话时间。按照熟练程度分班级。

体育
以均衡和谐发育身体,促进身体健康发展和培养心理为目的,将丹麦体操作为主要的课程。体育是中等科,在篮球、足球、网球、羽毛球、高等科进行全部课程除排球之外,篮球、网球、羽毛球都可以选择。

美术
通过仔细观察事物，用感官刺激了解丰富的自然。春天的新绿,用自己培养的花和泥土和蔬菜加以生动的描画。另外在远足和体操中,用绘画和立体的表现形式来充分表发真实感。通过每天的生活体验培养出丰富的感性思维。
水彩画的油画和版画等各种形式的表达完全不同,各自的表现差异,在金属和木头、玻璃、布、毛线等,用各种各样的材料表现的幅度大大加深。用美丽心灵和感性感受每一天,培养丰富的情感。
每周2课时90分钟的授课。(中等科2年级和高等科2年级下半年,高等科3年级学生在选择制。)

音乐
在自由学园用6年时间通过音乐的全部课程。选择科目不是特征。课堂上是基础理论,乐谱的读法和歌曲的背景等,适合其年龄的歌曲,各种各样的国家的歌曲,日语歌曲等之外,也致力于宗教歌曲。课外活动是弦乐乐团和wind管弦乐团,希望者是谁都可以参加。
另外,每年的圣诞节音乐会以外的4年一次,校外的大厅中初等部的儿童开始最高学府的学生欢聚一堂的音乐会也进行着。此前练马文化中心和东京艺术剧场的大大厅等举行了,但是每次,活跃在第一线的指挥,没有邀请,高等科以上的学生和学生是弦乐乐团、wind管弦乐团一起演奏宗教歌曲。
音乐的乐趣,一边唱喜悦,并打开自己,表达彼此的声音,经常互相听我们自己建立的和声。音乐的课程和活动上的经验,通过和谐的人类发展希望。