教育体制

引出潜力.拓展

 

各种各样的未来鲜明起来。

 

在设计的学习环境中，施展所有的力量

 

不仅仅是为了大学入学考试的必备知识，还要综合的掌握时代所要求的综合能力。配备能够培养根据世界标准的问题解决力.思考力.创造力等等，再加上英语能力或者交流能力的环境。也提供通过iPad与海外的学校通信，以及和大学教授.大学生联合的高级教学。

 

 

 

普通科

 

一边想象着十年前的自己一边主动学习的学习环境

 

普通科是对应着广阔的前进路程，有【S特级】【特进】【总进】【L特级】四个课程构成。

 

虽然以大学升学为轴心，全部的学生都是配备着以【一边想象着十年前的自己一边主动学习的学习环境】为目标的学习环境。

 

通过三年时间，四个课程都是通过【达成感的堆积】来一边重视“成长的真实感”一边落实踏实的学习能力。