东京都立狛江高等学校(東京都立狛江高等学校)
学校概要:
本校于1972年设立,在此之前狛江市内没有都立高中,由于20世纪60年代开始市议会收到很多希望开设高中的请愿,因此设立了本校。
教育目标:
教育旨在使学生形成完善的人格,形成和平民主国家所必备的素质,培养身心健康的国民。(教育基本法 第1条),校訓 :「自主 創造 友愛」我们互相合作,互相鼓励,提高活动的自治程度,充分发挥每一个学生的天性,培育为国际和平和人类的福祉做贡献的学生,成为富有教养的新时代的开拓者。
学校方针:
1.学问和健康
我们努力提高知识,锻炼身体,以成为忍耐力强富有教养的人为目标。
2.开拓和勤劳
我们互相激励共同解决困难,勤奋创新成为新时代的开拓者。
3.自由和责任
我们互敬互爱,尊重自由的精神和秩序,承担起作为集体的一员的责任,探求文化创造的喜悦。
学校教育:
每年接收25名左右的长期留学生,与澳大利亚的高中交换留学长达二十年之久,致力于发展国际化教育,此外,不仅与东京外国语大学的留学生开展交流活动,从2009年开始,开展海外修学旅行(2009年为韩国),可以学习汉语作为第二外语。实施周末上课与学习合宿,组织很多考试对策补习班,努力提高大学升学成绩。
学校历史:
1972年(昭和47年)10月26日 -...
本校于1972年设立,在此之前狛江市内没有都立高中,由于20世纪60年代开始市议会收到很多希望开设高中的请愿,因此设立了本校。
教育目标:
教育旨在使学生形成完善的人格,形成和平民主国家所必备的素质,培养身心健康的国民。(教育基本法 第1条),校訓 :「自主 創造 友愛」我们互相合作,互相鼓励,提高活动的自治程度,充分发挥每一个学生的天性,培育为国际和平和人类的福祉做贡献的学生,成为富有教养的新时代的开拓者。
学校方针:
1.学问和健康
我们努力提高知识,锻炼身体,以成为忍耐力强富有教养的人为目标。
2.开拓和勤劳
我们互相激励共同解决困难,勤奋创新成为新时代的开拓者。
3.自由和责任
我们互敬互爱,尊重自由的精神和秩序,承担起作为集体的一员的责任,探求文化创造的喜悦。
学校教育:
每年接收25名左右的长期留学生,与澳大利亚的高中交换留学长达二十年之久,致力于发展国际化教育,此外,不仅与东京外国语大学的留学生开展交流活动,从2009年开始,开展海外修学旅行(2009年为韩国),可以学习汉语作为第二外语。实施周末上课与学习合宿,组织很多考试对策补习班,努力提高大学升学成绩。
学校历史:
1972年(昭和47年)10月26日 -...